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教学设计思想
结合回顾与思考中提出的问题,引导学生独立思考,自己回顾本章的主要内容。在对问题的回答过程中,关注学生运用自己的语言解释答案的过程,关注学生运用例子来说明对所学知识的理解,而不是简单的重复教科书上的结论。回答后,让学生进行反思和交流,并在反思和交流的过程中建立知识体系。最后通过一些练习巩固本章的知识点。
教学目标
知识与技能
总结出轴对称、轴对称变换、用坐标表示轴对称、等腰三角形、等边三角形的相关知识点;
人教版七年级上教案—12 《济南的冬天》人教版七年级上教案—11 《春》人教版七年级上教案—10《论语》十则人教版七年级上教案—9 《我的信念》人教版七年级上教案—8 人生寓言(节选)
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